Die flächendeckende Einführung von Schulleitungen hatte zum Ziel in der Schule klare (Führungs-)Strukturen zu schaffen: Zuständigkeiten und Verantwortlichkeiten kären und festlegen. Frage: Warum will man in der neuen Schule Aargau von diesem Prinzip abrücken und es in wichtigen Bereichen durch einen diffusen Teambegriff ersetzen? Beispiel: Die Mutter von Hansli, der im zweiten Jahr die Basisstufe besucht, findet es unangebracht, dass ihr Sohn ganze Halbtage spielend verbringt, statt seinen von privaten Abklärungen bestätigten Fähigkeiten entsprechend schulisch gefördert zu werden. Wem telefoniert sie, der Heilpädagogin, der Lehrperson I (ehemalige Kindergärtnerin) oder der Lehrperson II (ehemals EK- oder Unterstufenlehrerin)?
Sagen Sie jetzt nicht, "das lösen die Lehrenden im Team", denn genau diese Teamverantwortlichkeit hat man auf der Stufe Leitung einer Schule als unprofessionell taxiert und deshalb klare Zuständigkeiten verlangt und eingeführt.
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